本校於105年11月1日與原新竹教育大學合併後，兩校區原住民學生達逾160人。為提供原民學生更多資源及輔導，本校在教育部經費補助下於南大校區第一活動中心一樓設立「原住民族學生資源中心」，並於107年4月19日揭牌啟用，由學務長兼任中心主任，並增聘原住民籍專任行政助理1名主責，負責推展原民學生資源中心服務與活動辦理。自111年起，因應原住民學生的要求，辦公室已遷至主校區水木生活中心的二樓，並由學務長指派具有豐富原住民事務經驗的教職人員擔任主任職位。 為幫助原住民學生在生活及學習上的快速適應，提升學生學習成效，本中心主要推動項目如下： (1)入學關懷及生活陪伴：透過原民生服務學長姐機制，辦理原民生迎新活動、期中座談會及期末交流餐會，適時協助原民新生生活照顧。 (2)課業學習：搭配本校教學發展中心所進行之各式輔導課程及學習預警機制，將目標學生與成績優異學長姐媒合，或轉介至本校教學發展中心，提供適當的輔導機制。 (3)連結本校扶助弱勢就學及輔導委員會資源，申請深耕計畫扶弱獎助金，進行課業輔導及校外實習，落實對原民生學習歷程的關照。 (4)社會參與：提供服務學習機會，由原民學長姐帶領參與社會服務。每學期持續投入返鄉服務、課後學習輔導。 (5)文化活動：推動各式原住民文化學習體驗活動，如校內原住民學生文化學習營、部落踏查、祭典文化觀摩等，並提升活動參與人數以增加服務原民生的比例。 (6)職涯發展：提供「職涯輔導諮詢」、「履歷健檢諮詢」及各式職涯講座徵才活動，為預計投入職場之原住民學生提供就業諮詢及輔導。媒合校內外實習獎助金資源。每學年參加3場次職涯相關活動。 中心成立迄今已凝聚原住民族學生，並設有「原資中心諮詢委員會」，與本校「扶助弱勢就學及輔導推行委員會」及人社院「世界南島暨原住民族中心」相互合作推展原住民族教育工作，營造多元族群友善校園，尊重多元文化、輔助原住民學生課業、生活及生涯規劃，讓在校原住民學生能得到妥善的照顧。